Agata Wilam: Planeta Szkoła

- Mamo, ostrzegam, mam większe wydatki. - ?? - Muszę kupić trochę komiksów. Tytus, niemal uczył się czytać na komiksach. Ze względu na imię, oczywiście. Ale było to mniej więcej osiem lat temu, gdy dom zawalony był Tytusami, Romkami i A'Tomkami. Nastolatki – jak wiadomo – dostają małpiego rozumu, więc wszystko jasne. Nadszedł ten moment, zaczęło się, wszedł w ten trudny okres. Będzie burczał, głupiał i eksperymentował z używkami. Mój wykładowca twierdzi, że komiksy najlepiej oddają problemy współczesności. Wykładowca Tytusa jest profesorem literatury średniowiecznej w Boulders, Colorado. Boulders to taka druga Krzemowa Dolina w Ameryce: pełna innowatorów, przedsiębiorców i – jak się okazuje – profesorów literatury. Tytus uczestniczy w kursie on-line Comic Books and Graphic Novels, przygotowanym na Courserę , akademicką platformę internetową, przez University of Colorado. To jednak nie koszty kursu wymagają wydatków, lecz literatura. T...

Jeżeli jesteś nastolatkiem to należysz do najgłupszego pokolenia. Przyczyną jest internet. Twoje pokolenie nie potrafi czytać, liczyć i komunikować się. Lamentują 40- i 50-latkowie, w tym rodzice i pedagodzy. Negatywny obraz młodzieży nie jest jednak poparty danymi. Kanadyjski badacz Don Tapscott, zajmujący się wpływem nowoczesnych technologii na najmłodsze pokolenie, w 2007 r. przepytał ponad 7 i pół tysiąca młodych ludzi . "Jesteście najbardziej błyskotliwym pokoleniem. Gdy jako pracownicy znajdziecie się w różnych instytucjach, dokonacie wielkiej zmiany. Na lepsze" - brzmi jego diagnoza. Dawno, dawno temu, gdy nie było jeszcze internetu ... możliwe, że w taki sposób nasze dzieci będą rozpoczynać opowiadanie bajek swoim wnukom. Tak jak dzisiejszym dorosłym telewizor, odtwarzacz kompaktowy, telefon tworzą infrastrukturę życia codziennego, tak dla obecnych 12-latków nowe technologie komunikacyjne i informacyjne kreują naturalną przestrzeń życia. Zapomniałaś, co jest na za...

Temat edukacji z wykorzystaniem komputera i internetu ostatnio poważnie mnie nurtuje, więc z uwagą śledzę wszystkie wiadomości w tym zakresie. W ramach Uniwersytetu Dzieci prowadzimy warsztaty o internecie, aktywnie zachęcamy dzieci do korzystania z nowych technologii i mediów do poszerzania wiedzy, przekonujemy i uczymy nauczycieli, że internet jest OK. Teoretycznie więc pomysł Ministerstwa Infrastruktury powinien wywołać u mnie entuzjazm. A nie wywołuje. Postanowiłam skonfrontować swoją opinię z z argumentami innych, szczególnie osób zainteresowanych (nauczyciele i rodzice) i z branży (z grubsza internetowej), które szeroko z komputera i internetu korzystają. Około dwadzieścia osób wypowiedziało się za pomocą, a jakże, Facebooka. Oto zbiorowa opinia na ten temat.