Agata Wilam: Planeta Szkoła

  A gdyby tak dzieci przestały chodzić do szkoły? Cały dzień same szukałyby inspiracji, brały za siebie odpowiedzialność, uczyły się życia żyjąc, a nie z podręcznika …. Mogłyby się trochę nudzić, ale wtedy doświadczenie nudy motywowałoby je do jakiejś pracy. Wyrwałyby się ze schematu jednego dla wszystkich. Uczyłyby się w swoim tempie i zgodnie ze swoimi zainteresowaniami. Nie musiałyby się już zimą zrywać z łóżek przed świtem, by zdążyć do szkoły przed dzwonkiem. I w ogóle, te dzwonki szkolne - jaki przeżytek - czasem przerywają lekcję w najlepszym momencie, a czasem to  trudno dociągnąć do dzwonka. Nie wyobrażam sobie, że byłabym w stanie dzisiaj dzień w dzień wysiadywać na lekcjach.   „Nie należy nigdy dziecka trzymać na miejscu, kiedy chce chodzić, ani mu kazać chodzić, kiedy chce zostać na miejscu. O ile wola dzieci nie jest zepsuta z naszej winy, nie pragną one niczego na próżno. Powinny skakać, biegać, krzyczeć, kiedy mają ochotę”.       ...

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło Rok Odkrywania Talentów. Właśnie się kończy. Bilans? Wśród konkursów na realizację zadań publicznych, ogłaszanych regularnie w Biuletynie Informacji Publicznej, znalazły się w ostatnim czasie dwa związane z tematyką roku. I dobrze – jest  temat roku, powinny być i pieniądze na jego realizację. Wylęgarnie talentów? Celem konkursu na "Program pomocy wybitnie uzdolnionym uczniom" było wyłonienie projektów wspierających uczniów  z wybitnymi uzdolnieniami akademickimi, artystycznymi,  technicznymi, sportowymi lub społecznymi. Na przygotowanie wniosku były raptem trzy tygodnie. Wśród warunków - całą kwotę (od 150 tys. złotych w górę) należy wydać do połowy grudnia, co zważywszy moment wnioskowania oraz okres wakacyjny, de facto oznacza trzymiesięczny okres realizacji projektu.  Kto szybko daje, dwa razy daje – mówi przysłowie, mimo wszystko trudno mi sobie wyobrazić dobrze przygotowany, przemyślany i  ściśle odpowiadający ...

Ministerstwo Edukacji Narodowej ogłosiło Rok Odkrywania Talentów. Właśnie się kończy. Bilans? Pewien człowiek, wybierając się w dłuższą podróż, oddał swój majątek pod opiekę: ktoś dostał pięć, ktoś dwa, ktoś jeden talent ... O znaczeniu tej biblijnej przypowieści  świadczy fakt, że każdy potrafi ją dokończyć.  Można zaryzykować stwierdzenie, że historia ta, niezależnie  od wiary, jest kluczem do mentalności Człowieka Zachodu: pracuj, pomnażaj owoce pracy, rozwijaj siebie i świat. Dobrze więc, że kończący się rok szkolny został nazwany przez Ministerstwo Edukacji Rokiem Odkrywania Talentów. Ponieważ za talenty wziął się najwyższy urząd od edukacji, sprawa ma swoją wagę. Pani minister Katarzyna Hall na stronie otwierającej akcję pisze: „Zdolności, zainteresowania, możliwości poszczególnych uczniów są różne. Różnym dzieciom potrzebne są różne drogi edukacyjne. Misją szkoły jest pomóc wszystkim dzieciom w rozwoju ich talentów i umiejętności ”. Brawo! Zawsze marzyła mi...